Et après la sortie, que vont-ils devenir ?

L’Association Nationale des Visiteurs de Personnes sous main de justice (ANVP) a tenu son congrès à Rennes le 25 mai 2024. Le thème de la journée se référait aux détenus : « et après la sortie, que vont-ils devenir ? »

En conclusion du congrès, le président de l’ANVP a cité la phrase de Victor Hugo dont Robert Badinter disait qu’elle avait inspiré toute son action : « il y a un droit qu’on ne saurait retirer à quiconque, c’est le droit de devenir meilleur ». Il y a dans cette maxime une condamnation radicale de la peine de mort. Elle fonde aussi une des missions de la prison : donner aux condamnés l’opportunité de « devenir meilleurs », c’est-à-dire de tourner le dos à la délinquance et de retrouver une place au cœur de la société. Continuer la lecture de « Et après la sortie, que vont-ils devenir ? »

Insécurité carcérale

L’attaque brutale qui a coûté la vie à deux agents de l’administration pénitentiaire le 14 mai au péage d’Incarville, dans l’Eure a suscité une immense émotion dans la « famille » pénitentiaire, membres du personnel mais aussi bénévoles intervenant en prison.

Pour faire évader un narcotrafiquant non identifié comme un « gros bonnet » du crime organisé, ses complices n’ont pas hésité à ouvrir le feu contre l’escorte avec des armes puissantes. L’attaque, ainsi que l’exfiltration de la bande, ont été planifiées. Elles se sont appuyées sur une logistique coûteuse : véhicules, armes, planques. Continuer la lecture de « Insécurité carcérale »

Que provoque l’enfermement chez les mineurs emprisonnés ?

La direction de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) a publié en septembre 2023 une étude d’Alice Simon sur « les effets de l’enfermement sur les mineurs détenus ».

La chercheuse a réalisé des entretiens dans deux établissements pour mineurs et cinq quartiers-mineurs de maisons d’arrêt, dont deux pour des jeunes filles. Elle a rencontré 46 jeunes, collectivement ou individuellement, et de nombreux professionnels (éducateurs, enseignants, psychologues…). Il s’agissait  d’étudier en quoi consiste concrètement l’emprisonnement pour les mineurs et ce qu’il produit sur leurs relations sociales, sur leurs corps et sur leurs émotions. Continuer la lecture de « Que provoque l’enfermement chez les mineurs emprisonnés ? »

La discipline du vide

Édités par le Seuil, les Actes de la recherche en sciences sociales ont publié l’an dernier un article de Corentin Durand intitulé Une discipline du vide, apprendre à attendre en prison.

 Le temps de la prison est caractérisé par l’attente. On attend la libération, le jugement, les décisions judiciaires, ce qui place les personnes détenues sous le régime de l’incertitude. « Surtout, comme l’écrit Corentin Durand, l’attente carcérale naît des innombrables situations où l’accomplissement par les prisonniers de tâches ordinaires nécessite l’autorisation ou la coopération des autorités pénitentiaires : recevoir son repas et ses commandes alimentaires, aller à la douche, en activité ou en promenade, téléphoner ou rencontrer brièvement ses proches, se rendre chez le médecin ou à un poste de travail, etc. » Continuer la lecture de « La discipline du vide »